Alternanza Scuola-Lavoro
Progetto di Alternanza Scuola-Lavoro in collaborazione con il Liceo Classico G.F. Porporato
La didattica museale, che per la struttura frossaschese riveste un ruolo di primaria importanza, prevede anche il percorso di alternanza scuola-lavoro titolato "Migranti di ieri e di oggi" che coinvolge il Liceo classico "G.F. Porporato" di Pinerolo. I ragazzi che hanno iniziato questo percorso si rapportano a un tema di grande importanza e attualità, ovvero quello della migrazione. Il Museo, infatti, consci dell'insufficienza epistemologica di osservare i fenomeni migratori unicamente in una direzione, intende studiare la migrazione nel suo complesso, pensando quindi al Piemonte non solo come terra partenza, ma anche come luogo di accoglienza di migranti. Tali riflessioni sono condotte attraverso l'insieme di attività ed eventi promossi dalla struttura, che gli studenti del Porporato seguono nelle loro fasi di progettazione, comunicazione agli organi di stampa e al grande pubblico, realizzazione. I ragazzi, inoltre, collaborano allo svolgimento delle attività didattiche e all'accoglienza del pubblico attraverso le visite guidate. Fiore all'occhiello del progetto è la sistemazione professionale del Centro di Documentazione del Museo - attraverso l'ausilio delle tecniche moderne di catalogazione del patrimonio librario - e l'analisi di una corposa documentazione recentemente acquisita. Quest'ultima, che si compone di biglietti e registri di viaggio contenenti i nominativi di quanti sono partiti per il sud America da Frossasco e dintorni all'inizio del Novecento, fornirà il punto di partenza per condurre una ricerca storica e d'archivio sulla migrazione dalla Val Noce in età contemporanea.
L'alternanza scuola-lavoro vuole quindi qualificarsi come un'esperienza formativa di qualità, volta ad offrire la possibilità agli studenti di affinare e mettere alla prova le proprie capacità e competenze. Il percorso elaborato con il Museo dell'Emigrazione, progettato per essere modulato sul singolo e riproposto nel tempo, intende fare dell'analisi delle pratiche museologiche e del fenomeno migratorio uno strumento per la costruzione di cittadini consapevoli, in grado di far fronte anche alle sfide più difficili imposte dalla contemporaneità.
"Migranti di Ieri e di Oggi"
Progetto di Alternanza Scuola-Lavoro